Balises d'utilisation d'outils d'IAg : quatre modalités évaluatives

Ces documents ont été conçus pour les personnes enseignantes ou professionnelles en appui au développement des programmes. Il s’agit d’outils en soutien à l’identification des utilisations autorisées des outils d’intelligence artificielle générative (IAg) dans une situation d’évaluation donnée.  

Dans le cadre d’activités d’apprentissage et d’évaluation, il pourrait arriver que des tâches puissent être déléguées aux outils d’IAg. Il convient alors à la personne enseignante de préciser lesquelles et de les communiquer clairement aux personnes étudiantes. Les tâches et niveaux proposés dans ces outils s’appuient sur les balises d’utilisation des outils d’IAg développées à l’Université de Sherbrooke.