Published March 31, 2025 | Version http://www.periodicos.unigrande.edu.br:83/ojs/index.php/rps_revista_perspectiva_da_saude/article/view/752
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Escalas e Testes Psicológicos No Diagnóstico do Tdah e o Perfil dos Pacientes no Contexto Brasileiro

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O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta indivíduos em diferentes fases do desenvolvimento e demanda uma avaliação diagnóstica precisa e multidimensional. O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão bibliográfica, de abordagem qualitativa, por meio de um levantamento sistemático, abrangendo publicações entre os anos de 2020 e 2025. Foram incluídos apenas estudos de acesso aberto, com foco em escalas e testes psicológicos validados no Brasil para a avaliação do TDAH. Os resultados indicaram que os instrumentos mais utilizados incluem escalas comportamentais, como o SNAP-IV, SDQ e ETDAH, bem como a ASRS e ETDAH-AD para adultos, a prática avaliativa do TDAH no Brasil demanda uma abordagem multidimensional, com integração de escalas, entrevistas clínicas e observações diretas, respeitando o contexto sociocultural e a faixa etária do paciente.

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