Educação Financeira no enfrentamento aos desafio do capitaloceno

Resumo: A Educação Financeira que vem se propagando nas escolas é uma espécie de formação acrítica, de viés neoliberal e distanciada dos desafios do Capitaloceno. Figurando entre os grandes desafios, temos a exploração e a precarização laboral que vêm empurrando milhões de trabalhadores para a informalidade. Tendo em vista esse contexto, apresentamos este trabalho cujo objetivo é descrever as atividades produzidas para uma Oficina de Precificação, realizada com alunos do Curso de Confeitaria de uma instituição localizada na cidade do Rio de Janeiro. A realização da oficina, que foi implementada considerando-se os pressupostos da Educação Matemática Crítica (SKOVSMOSE, 2014) e da insubordinação criativa (D’AMBROSIO; LOPES, 2015), demonstrou ser possível transgredir a proposta oficial e contribuir para a construção de uma Educação Financeira nas escolas que apoie a população mais vulnerável no enfrentamento aos desafios do Capitaloceno.