Cuestionario y guía de entrevista semiestructurada empleados en Representación social de la escritura académica en estudiantes de Medicina

Cuestionario y guía de entrevista no estructurada empleados en un estudio realizado en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, Cuba, con el objetivo de caracterizar las representaciones sociales que sobre la escritura académica construyen los estudiantes de la carrera de Medicina. Se realizó una investigación de metodología mixta, de tipo explicativa secuencial, en el periodo enero a octubre de 2024, con un universo de 500 estudiantes.