Published March 24, 2025 | Version v1
Publication Open

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Materi Suhu dan Kalor Menggunakan Metode ADDIE

Authors/Creators

  • 1. ROR icon Politeknik Negeri Sriwijaya

Description

Penggunaan teknologi dalam pendidikan sangat penting untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis game edukasi pada materi suhu dan kalor untuk siswa kelas 5 SD. Metode yang digunakan adalah ADDIE, yang meliputi lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Dalam tahap analisis, diidentifikasi kebutuhan siswa dan guru yang masih menggunakan metode konvensional. Setelah pengembangan, media pembelajaran divalidasi oleh ahli materi dan ahli media dengan persentase 90% dan 96%, menunjukkan kelayakan penggunaan media ini. Uji coba di kelas menunjukkan peningkatan pemahaman siswa, dengan rata-rata nilai pretest 60 dan posttest 83,8, serta N-Gain 0,63 yang menunjukkan peningkatan sedang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan memberikan rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut, termasuk penambahan fitur audio untuk meningkatkan aspek audio-visual dalam pembelajaran.

Files

3 Artikel 9946.pdf

Files (618.1 kB)

Name Size Download all
md5:359989801fe25a3e43c754e572dfc984
618.1 kB Preview Download

Additional details

References

  • Zakaria, T. Sukomardojo, Sugiyem, G. Razali, and Iskandar, "Menyiapkan Siswa untuk Karir Masa Depan Melalui Pendidikan Berbasis Teknologi: Meninjau Peran Penting Kecerdasan Buatan," Journal on Education, vol. 05, May 2023.
  • A. Iskandar et al., PERAN TEKNOLOGI DALAM DUNIA PENDIDIKAN, Pertama. Makasar: Cendekiawan Inovasi Digital Indonesia, 2023.
  • V. L. Ngongo, T. Hidayat, and Wiyanto, "PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL," Jurnal Universitas PGRI Palembang, pp. 628–638, 2019
  • M. Jediut, E. Sennen, and C. V. Ameli, "Manfaat Media Pembelajaran Digital Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sd Selama Pandemi Covid-19 (The Advantages Of Using Digital Learning Media In Increasing Learning Motivation Of Elementary School Students During The Covid-19 Pandemic)," Jurnal Literasi Pendidikan Dasar, vol. 2, no. 2, pp. 1–5, 2021
  • M. Arif, E. Sumastuti, A. Eka, and P. Nugraha, "Perbandingan Media Pembelajaran Ppt Dengan Game E-Learning Kahoot Dalam Partisipasi Siswa Pada Pembelajaran Ekonomi Di Kelas Xi Ips Sma 1 Negeri Bae Kudus 2019," Seminar Nasional KeIndonesiaan IV Tahun 2019 "Multikulturalisme Dalam Bingkai Ke-Indonesiaan Kontemporer," pp. 150–157, 2019, [Online]. Available: https://kahoot.com/
  • R. Windawati and H. D. Koeswanti, "Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android untuk Meningkatkan hassil Belajar Siswa di Sekolah Dasar," Jurnal Basicedu, vol. 5, no. 2, pp. 1027–1038, Mar. 2021, doi: 10.31004/basicedu.v5i2.835.
  • R. Wulandari, H. Susilo, and D. Kuswandi, "Multimedia Interaktif Bermuatan Game Edukasi Sebagai Salah Satu Alternatif Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar," Jurnal Basicedu, vol. 5, no. 2, pp. 1027–1038, 2021.