Published February 18, 2025
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Joseph Jackson Schwab. Lo práctico y la deliberación del currículo
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- 1. Universidad Autónoma de Yucatán
- 2. Profesor de Carrera Nivel Superior
-
3.
Autonomous University of Yucatán
Description
La obra del norteamericano Joseph Jackson Schwab, a pesar de no ser tan mencionado ni reconocido, es de gran relevancia para comprender la evolución de las teorías curriculares y la influencia que tuvo para el análisis crítico del currículo de su tiempo, del cual como él mismo llegó a mencionar, se sintió sumamente decepcionado, por su enfoque enciclopédico, memorístico, dogmático y excesivamente teórico, insistiendo durante años sobre la gran importancia de la práctica como el camino por excelencia, para apropiarse del conocimiento científico y de la concepción de la ciencia como un proceso continuo de investigación, descubrimiento y debate.
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