SODa BeratungsCamp Modul 1 - Arbeiten mit strukturierten Daten in der Konservierungs- und Restaurierungsdokumentation - Didaktisches Konzept

Das BeratungsCamp fördert die Kompetenzentwicklung im Forschungsdatenmanagement (FDM) mit Fokus auf sammlungsbezogene Forschungsdaten unter Berücksichtigung der Dokumentation von Konservierungs- und Restaurierungsmaßnahmen und -prozessen. Durch maßgeschneiderte Unterstützungsangebote werden Praxisreflexion und der Umgang mit strukturierten Daten, Vokabularen, Thesauri und Ontologien gezielt begleitet.

Der Foliensatz präsentiert das didaktische Konzept von Modul 1, die Ergebnisse des ersten Piloten und das Proof of Concept, das im Rahmen des SODa Barcamps im Oktober 2024 in Berlin erprobt wurde. In einer 90-minütigen Session wurden mit fünf Teilnehmenden drei zentrale Einheiten umgesetzt: Kennenlernen, Arbeiten mit sammlungsbezogenen Forschungsdaten und eine Einführung in die Grundlagen der Dokumentation von Erhaltungsmaßnahmen in wissenschaftlichen Sammlungen.

Das BeratungsCamp setzt auf partizipative Formate: Ein Erfahrungsaustausch dient der Erfassung individueller Bedarfe, die gemeinsam mit Expert*innen aus den Bereichen strukturierte Datenanalyse und Konservierungs- und Restaurierungsdokumentation analysiert und in konkrete Lösungsansätze überführt werden. 

Ein zentrales Element ist die Ausrichtung an klar definierten Lernzielen, die eine inhaltliche Orientierung bieten, das Gleichgewicht zwischen Wissensvermittlung und eigenständigem Lernen sicherstellen und durch den gezielten Einsatz didaktischer Methoden und Formate den Lernerfolg unterstützen. Ein besonderer Fokus liegt auf der praktischen Anwendbarkeit der vermittelten Inhalte. Daher wurde strukturiert die Lernzielmatrix zum FDM nachgenutzt – auch wenn diese bis zum Veröffentlichungszeitpunkt dieses Konzeptes nur als Draft-Version vorlag.

Ergänzung am 5.12.2025: Die überarbeitete neue Version dieses didaktischen Konzepts ist als Related Work verlinkt und Teil einer OER, die aus zwei Einheiten des BeratungsCamps besteht.

This project with the funding code 16DKZ2016B was funded by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF) and NextGenerationEU (NGEU).

Nachweis für Icons auf Folie 3: Icons (Forschende, Sammlungsbeauftragte, Sammlungskoordinatorin, Sammlungsleitende) made by Freepik und Creartive (Professorin) from www.flaticon.com.