ГРИГОРІЙ СКОВОРОДА ТА МУЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ: ПРО МИСТЕЦТВО, ЗАСНОВАНЕ НА ЗВУКОВИХ ОБРАЗАХ

Ключові слова: система виховання Григорія Сковороди, теорія щастя, музичне мистецтво, природа дитини, самовиховання, націєцентричний світогляд, підготовка вчителів музичного мистецтва.

«Музика – це великі ліки в скорботі,

втіха в печалі і забава в щасті»

Григорій Сковорода

            В динаміці сучасних освітніх тенденцій набувають новизни форми і зміст педагогічного процесу, запроваджуються інноваційні технології, розробляються ефективні концепції оптимізації освітніх стратегій в галузі підготовки вчителів музичного мистецтва. Фахова підготовка сучасного учителя закладу ЗСО, учителя музичного мистецтва спрямована не тільки на формування певного обсягу спеціальних знань і компетентностей, на досягнення певного рівня практичної діяльності.