Published January 30, 2025 | Version v1
Conference paper Open

BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING BADIIY ASARNI IDROK ETISHDAGI PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Authors/Creators

  • 1. Termiz iqtisodiyot va servis universiteti Boshlang'ich ta'lim yo'nalishi 10- 23-guruh talabasi

Description

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining badiiy asarni idrok etish jarayoni ularning psixologik va kognitiv rivojlanishiga bog‘liq bo‘lib, ayni vaqtda badiiy asarlarning mazmunini, xarakterlarini va tuzilishini anglashda o‘ziga xos xususiyatlarga ega. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining badiiy asarni idrok etishdagi psixologik xususiyatlari va rivojlanish bosqichlari haqida so‘z yuritiladi.

Files

114-118.pdf

Files (577.4 kB)

Name Size
md5:dc2de709a9c2482ba0fbdde149e444b1
577.4 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. Yo`ldoshev M. Badiiy matn lingvopoetikasi. –T.: Fan, 2008. –160b.
  • 2. Mamatova. G Boshlang`ich sinf o`quvchilarida adabiy tushunchalarni shakllantirish metodikasi.–T.: Istiqlol, 2010. –55 b.
  • 3. Matjonov S. Maktabda adabiyotdan mustaqil ishlar. –T.:O`qituvchi, 1996. –108b. 4. Matchonov S., G`ulomova X., Suyunov M., Boqiyeva H. Boshlag`ich sinflarda o`qish darslarini pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish.–T.: Yangiyo`l poligraf servis, 2008. –224 b.
  • 5. Matchonov S. va b. O`qish kitobi (4-sinf uchun darslik) -T.: Yangiyo`l poligraf servis, 2020. – 266 b. O`zbek maktablarida ona tili o`qitish kontseptsiyasi. –T.: O`zPFITI,1993.– 21b.
  • 6. Toshpo'latova, N. (2023). BOSHLANG 'ICH SINFLARDA O 'QUVCHILAR ILMIY DUNYOQARASHINI SHAKLLANTIRISHDA SINFDAN TOSHQARI ISHLARNI TOSHKIL ETISH TURLARI. Pedagogika fanlarining shakllanishida nazariy jihatlar , 2 (8), 77-83.