SITEKNIK: Sistem Informasi, Teknik dan Teknologi Terapan
Published January 31, 2025 | Version v3
Journal article Open

Identifikasi Masalah dan Tantangan dalam Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) Berbasis Mobile di Pendidikan Tinggi

Authors/Creators

  • 1. Telkom University

Description

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan yang dihadapi dalam penerapan sistem manajemen pembelajaran berbasis mobile (m-LMS) di pendidikan tinggi dengan menggunakan metode literature review. Penelitian ini mengidentifikasi tantangan utama yang terbagi dalam tiga area utama: teknologi, pedagogis, dan organisasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa keterbatasan infrastruktur seperti perangkat keras yang terbatas dan koneksi internet yang tidak stabil menjadi hambatan besar dalam implementasi m-LMS. Selain itu, faktor kualitas konten, desain aplikasi yang kurang responsif, serta rendahnya literasi digital di kalangan mahasiswa dan dosen turut mempengaruhi efektivitas penggunaan m-LMS. Penelitian ini menyarankan beberapa solusi, seperti pengoptimalan infrastruktur, peningkatan desain aplikasi, serta pelatihan intensif bagi mahasiswa dan dosen. Dengan dijabarkanya beberapa standarisasi maupum masalah mengenai m-LMS, diharapkan dapat mengatasi tantangan yang ada sekarang atau kedepanya dan meningkatkan efektivitas m-LMS untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih fleksibel, responsif, dan inklusif di pendidikan tinggi.

Files

Identifikasi Masalah dan Tantangan dalam Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) Berbasis Mobile di Pendidikan Tinggi .pdf

Files (351.0 kB)

Additional details

References

  • Alfalah, A. A. (2023). Factors influencing students' adoption and use of mobile learning management systems (m-LMSs): A quantitative study of Saudi Arabia. International Journal of Information Management Data Insights, 3(1), 100143. https://doi.org/10.1016/j.jjimei.2022.100143 Aljad, R. R. (2023). Analysis of Development Trends and Experience of using LMS in Modern Education: An overview. E-Learning Innovations Journal, 1(2), 86–104. https://doi.org/10.57125/elij.2023.09.25.05 Aljedaani, W., Alkahtani, M., Ludi, S., Mkaouer, M. W., Eler, M. M., Kessentini, M., & Ouni, A. (2023). The State of Accessibility in Blackboard: Survey and User Reviews Case Study. ACM International Conference Proceeding Series, 84–95. https://doi.org/10.1145/3587281.3587291 Annamalai, N., Ramayah, T., Kumar, J. A., & Osman, S. (2021). Investigating the use of learning management system (Lms) for distance education in malaysia: A mixed-method approach. Contemporary Educational Technology, 13(3). https://doi.org/10.30935/cedtech/10987 B