СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ РЕФЛЕКСИВНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА

В статье рассматривается актуальная проблема совершенствования методики обучения будущих преподавателей русского языка на основе рефлексивных инновационных технологий. Подчеркивается значимость интеграции инновационных подходов и рефлексивного анализа в образовательный процесс, направленный на формирование профессиональных компетенций будущих педагогов. Исследование акцентирует внимание на ключевых аспектах применения таких технологий в контексте современной педагогической практики.