Talabalar orasida shaxslararo munosabatlarni shakllantirishning pedagogik-psixologik jihatlari
Authors/Creators
- 1. UrDU 241- guruh psixologiya magistranti talabasi
Description
Ushbu tezisda talabalar orasida shaxslararo munosabatlarni shakllantirishning pedagogik-psixologik jihatlari o‘rganiladi. Talabalik davri inson hayotining muhim bosqichlaridan biri bo‘lib, bu davrda shaxsiy rivojlanish, ijtimoiy muloqot va hamkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish juda muhimdir. Tadqiqotda talabalarning o‘zaro aloqalari, hissiy intellekt, empatiya va guruhda ishlash ko‘nikmalari kabi jihatlar tahlil qilinadi. Shuningdek, shaxslararo munosabatlarni rivojlantirishda pedagogik usullar va psixologik texnikalarning ahamiyati belgilanadi. O‘quv jarayonida talabalar o‘rtasida ishonchli va ijobiy munosabatlarni o‘rnatish orqali ularning akademik muvaffaqiyatlari va shaxsiy rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin. Tadqiqot natijalari kelajakda ta’lim jarayonini takomillashtirish va talabalar orasidagi ijodiy hamkorlikni oshirishga yordam beradi. Tadqiqot o‘z ichiga nazariy asoslar, amaliy tajribalar va eksperimental tadqiqotlar orqali olingan ma'lumotlarni kiritadi. Ushbu ishning maqsadi – talabalarga qarshi bo‘lgan to‘sqinliklarni bartaraf etish va ularda sog‘lom shaxslararo munosabatlarni rivojlantirishga ko‘maklashishdir.
Files
68-76.pdf
Additional details
References
- 1. Akbarov, I. (2015). Pedagogik psixologiya: Nazariy asoslar va amaliyot. Toshkent: «O'qituvchi» nashriyoti.
- 2. Gulomov, X. (2017). Pedagogik psixologiyaning asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya.
- 3. Abdullaeva, M. (2013). Shaxslararo munosabatlar va ta'limdagi roli. Toshkent: «Mehnat» nashriyoti.
- 4. Xolmuhammedov, O. (2014). Shaxsiy va jamoaviy munosabatlar. Samarqand: Samarqand Davlat universiteti nashriyoti.
- 5. Ibragimov, F. (2018). Ta'limda psixologik xavfsizlik va shaxslararo munosabatlar. Toshkent: Fan va texnologiya.