КОКАНДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Данная статья анализирует развитие жанров виртуального общения и их лингвистические и прагматические особенности. Исследование проведено на основе переписок и постов на различных виртуальных платформах. В статье рассматриваются классификация жанров виртуального общения и их роль в социальном и культурном контексте. Результаты исследования показывают, что появление новых жанров, таких как мемы, стикеры, эмодзи и аббревиатуры, обусловлено технологическими возможностями, потребностями пользователей и культурными различиями. Это исследование раскрывает значимость виртуального общения в социальной жизни и его роль в повышении коммуникативной эффективности.