Efectividad del coaching educativo en el desarrollo profesional de los docentes

El coaching educativo se presenta como una metodología innovadora y versátil para el desarrollo profesional docente, ofreciendo herramientas que fortalecen las competencias pedagógicas, tecnológicas y emocionales. Este artículo de revisión analiza las características, impactos y desafíos del coaching educativo, destacando su implementación en contextos internacionales y América del Norte, así como su proyección en América Latina. A través de un enfoque integral, se exploran los modelos más relevantes, los componentes críticos que sustentan su efectividad y las barreras que enfrentan los programas de coaching. Además, se examinan casos emblemáticos y se presentan estrategias para superar limitaciones, maximizando su impacto en la calidad de la educación. Las conclusiones subrayan la importancia de contextualizar las intervenciones y garantizar su sostenibilidad mediante políticas educativas adecuadas y el uso de tecnologías emergentes.