Published November 26, 2024 | Version v1
Journal article Open

"ТЕХНОЛОГИЯ" ФАНИ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИ ИННОВАЦИОН КАСБИЙ ФАОЛИЯТГА ТАЙЁРЛАШНИНГ ДИДАКТИК ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ

Authors/Creators

  • 1. Термиз давлат педагогика институти ўқитувчиси

Description

Мазкур мақолада “Технология” фани ўқитувчиларини инновацион касбий фаолиятга тайёрлаш жараёнида талаб этиладиган дидактик шарт-шароитлар таҳлил қилинган. Инновацион фаолиятга тайёргарлик ўқитувчиларнинг методик, ахборот-коммуникация, маънавий, мотивацион ва амалий кўникмаларини ривожлантиришни ўз ичига олади. Шунингдек, мақолада “Технология” фани ўқитувчиларини замонавий билим ва кўникмалар билан таъминлаш мақсадида интерактив ва лойиҳавий усуллар, муаммоли таълим ва АКТ имкониятлари қай тарзда қўлланилиши мумкинлиги ёритилган. Тадқиқотнинг натижалари ўқитувчиларнинг касбий малакаларини янада ривожлантиришга кўмаклашади.

Files

168-175 Чориева Д.pdf

Files (312.2 kB)

Name Size
md5:128263150cea6d464e21d103ddb35843
312.2 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. Ашуров, Ф. А. (2020). Педагогик инновациялар асослари. Тошкент: Фан нашриёти.
  • 2. Каримов, Р. А., & Юсупов, Ш. Б. (2018). Интерактив таълим технологиялари. Тошкент: Муаллим нашриёти.
  • 3. Салимов, Б. К. (2019). Ахборот-коммуникация технологиялари таълимда. Тошкент: Таълим нашриёти.
  • 4. Искандаров, Ш. Н. (2021). Дидактика: назарий асослар ва амалиёт. Тошкент: Ёшлар нашриёти.
  • 5. Ўролов, А. Т. (2022). Муаммоли таълим ва унинг амалий қўлланилиши. Тошкент: Илм нашриёти.