A educação durante a pandemia: desafios e adaptações no Ensino Fundamental

A educação em tempos de pandemia causada pela COVID-19 traz consigo mudanças na vida de todos que fazem parte do meio educacional, em especial professores e alunos. Assim, o objetivo do artigo é conhecer quais as dificuldades encontradas por uma professora no exercício de sua profissão no cenário da educação remota, implantada nas escolas nos anos de 2020 e 2021. Para tanto, foi realizado inicialmente uma pesquisa bibliográfica nos sites da Biblioteca Eletrônica Científica Online (SCIELO), na ferramenta Google Scholar e na página oficial do governo brasileiro do Ministério da Educação (MEC), foi realizado um estudo de caso, utilizando entrevista semiestruturada com uma professora da educação básica da rede municipal de ensino.  Ao final observou-se grandes dificuldades para o planejamento das aulas remotas, no que diz respeito às tecnologias de informação, e podemos concluir que o conhecimento básico em tecnologias de informação é requisito mínimo para a atuação do profissional de educação na atualidade, e a falta de conhecimentos nesta área dificulta a vida do professor e a inclusão das TICs na sala de aula.