Совершенствование маркетинговой кампании бизнеса с помощью образовательного контента
Description
Исследование посвящено изучению возможностей совершенствования маркетинговых кампаний бизнеса посредством образовательного контента. Выделяются особенности образовательного контента, его отличительные черты и преимущества в контексте маркетинга. Элементом научной новизны исследования является формулирование авторского определения и дополнение признаков, определяющих категорию образовательного контента в маркетинге. В работе обозначены две концептуальные стратегии публикации образовательного контента: допродажная (для привлечения внимания и формирования заинтересованной аудитории) и постпродажная (как часть продукта для обучения и сопровождения использования). Исследование демонстрирует, что вне зависимости от выбранной стратегии, образовательный контент повышает эффективность маркетинговых кампаний за счет формирования лояльности, демонстрации экспертности, удовлетворения потребностей потребителей и достижения прямых целевых эффектов. Кратко затрагиваются вопросы планирования публикации образовательного контента; по итогам проведенного исследования делаются выводы о том, что образовательный контент является эффективным инструментом для совершенствования маркетинговых кампаний, поскольку позволяет бизнесу выстраивать долгосрочные отношения с потребителями и достигать поставленных маркетинговых целей. Перспективы дальнейших исследований связаны с изучением кейсов совершенствования маркетинговых кампаний в бизнесе за счет публикации образовательного контента.
Abstract (English)
The study explores the potential for enhancing business marketing campaigns through educational content. It emphasizes that educational content, unlike traditional advertising, creates value for the consumer by providing useful information, valuable skills, and/or knowledge. The distinctive features and advantages of educational content in the context of marketing are highlighted. The element of scientific novelty in the study is the formulation of an author's definition and the addition of characteristics that define the category of educational content in marketing. The study identifies two conceptual strategies for publishing educational content: pre-sales (to attract attention and form an interested audience) and post-sales (as part of the product for training and support in its use). The research demonstrates that, regardless of the chosen strategy, educational content enhances the effectiveness of marketing campaigns by fostering loyalty, demonstrating expertise, meeting consumer needs, and achieving direct target effects. Brief issues of planning the publication of educational content are touched upon; the study concludes that educational content is an effective tool for improving marketing campaigns as it enables businesses to build long-term relationships with consumers and achieve their marketing goals. Future research prospects are associated with studying cases of enhancing business marketing campaigns through the publication of educational content.
Files
14-19.pdf
Files
(330.9 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:0f3a23a3cd489b759dbd902b9ad01c62
|
330.9 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (English)
- Improving business marketing campaigns through educational content