Educación superior en entornos de encierro. Apuntes de experiencias investigativas desde Guayaquil-Ecuador

Desde hace varias décadas, el sistema penitenciario de Ecuador ha estado inmerso en un proceso de reconstrucción, tras una severa crisis que afectó todas las esferas de su organización. En el ámbito educativo, que es la esfera que abordan las autoras en este volumen, se observa una revitalización gracias a proyectos universitarios en los cuales las acciones implementadas garantizan el derecho humano a la educación. El libro realiza un recorrido desde lo general, brindando un acercamiento al estado del arte de la temática a nivel internacional, hasta adentrarse en las especificidades de lo que ocurre en Guayaquil, con un enfoque particular en la penitenciaría Centro Regional 8 Guayas. Este estudio forma parte de las diversas experiencias aplicadas por las investigadoras desde el año 2015. La investigación resulta relevante no solo por las complejidades de índole sociológica, didáctica y jurídica, sino también porque se presta poca atención a la evaluación del proceso formativo de la Educación Superior en contextos de encierro. Además, impone un desafío significativo para los docentes que asumen esta tarea con amor y compromiso, en medio de dinámicas divergentes y, en ocasiones, peligrosas. Por ello, Nova Educare acoge con beneplácito la publicación de estos valiosos aportes al tema.