O USO DO JOGO AVENTURA PERCENTUAL NO ESTUDO DA PORCENTAGEM

Este relato de experiência tem por objetivo apresentar o jogo matemático “Aventura Percentual” utilizado durante o evento intitulado “Semana da Matemática” da UPE Campus Mata Norte. Ele foi idealizado por todos os membros que compõe a autoria deste relato, visando ser algo recreativo no estudo da porcentagem. O jogo em si não foi criado para ensinar o conteúdo de porcentagem, mas para auxiliar na fixação dele, proporcionando uma experiência lúdica ao estudante da Educação Básica. Participaram da aplicação desse jogo estudante dos cursos de Matemática e Pedagogia da referida IES (Instituição do Ensino Superior) que demonstraram entusiasmo e puderam se auto avaliar em cada jogada em relação a suas dificuldades no conteúdo de porcentagem. O jogo se mostrou potencialmente significativo, pois, pudemos perceber, que a competição saudável estimulou a participação ativa dos participantes. Observamos ainda que ele favoreceu habilidades sociais e emocionais, como a cooperação, a paciência e a resiliência diante dos desafios propostos.