O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A brincadeira por ser uma comunicação/linguagem natural das crianças representa
o papel indispensável para o pleno desenvolvimento cognitivo, intelectual e afetivo. É
importante, por que o lúdico sempre esteve presente em todas épocas e, na escola nos dias de
hoje com maior intensidade, para que a criança possa compreender e se expresse por meio de
atividades lúdicas. As brincadeiras, portanto, são linguagens não faladas, que para tanto as
crianças expressas e troca sinais comunicativos, demostrando como elas interpretam e veem o
mundo.