(Grün) Open Access von unten organisieren: Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Projekt GOAL

Die Wissens- und Publikationskultur von Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen fokussiert auf angewandte Wissenschaft und Berufsalltag. Ihre Forschungsergebnisse richten sich häufig an ein Publikum am Rande der akademischen Welt. In der Open-Access-Landschaft wurden praxisorientierte Publikationen bisher jedoch wenig beachtet. In unserem Beitrag berichten wir über die Lösungen und die Organisation hinter dem Projekt GOAL, das die Förderung von Green OA bei praxisorientierten Zeitschriften in der Schweiz zum Ziel hat.

The knowledge and publication culture in the context of universities of applied sciences and universities of teacher education has a focus on applied issues and professional routines. The research findings target an audience at the fringes of the scholarly world. These practice-oriented, professional publications have received little attention in the Open Access landscape so far. The article introduces new solutions and the organisation behind the GOAL project, which aims to promote Green OA in the area of practice-oriented journals in Switzerland.