A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

A educação especial tem enfrentado desafios contínuos na busca por metodologias que atendam às necessidades específicas dos alunos com deficiências. O lúdico, que inclui jogos, brincadeiras e outras atividades recreativas, tem se mostrado uma ferramenta eficaz no processo de ensino-aprendizagem, especialmente na educação especial. Ao integrar atividades lúdicas ao currículo, é possível criar um ambiente de aprendizado mais inclusivo, onde os alunos se sentem motivados e engajados. Este estudo explora a aplicação do lúdico como recurso didático na educação especial, destacando suas contribuições para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes.