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Published January 15, 2025 | Version v1
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Adapter les programmes d'études pour tenir compte de l'IA à l'Université de Sherbrooke : recommandations et invitation à l'action

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Face à l'émergence rapide des outils d'intelligence artificielle (IA) depuis l'automne 2022 et leurs impacts sur l'enseignement supérieur, le Service de soutien à la formation (SSF) de l'Université de Sherbrooke (UdeS) a réuni à la demande de la vice-rectrice aux études un comité expert à l'automne 2023. Ce comité, composé de personnes professeures de toutes les facultés, avait pour mandat de proposer des recommandations pour adapter les programmes d’études à l’ère de l’IA. 

 

Postulats fondamentaux 

Le comité a formulé sept postulats qui guident ses recommandations. 

  1. L'IA affecte les sphères de vie individuelle, professionnelle, universitaire et citoyenne. 
  2. L'apprentissage universitaire constitue une entreprise de transformation humaine accompagnée. 
  3. L'IA doit être un outil au service de la médiation pédagogique humaine.
  4. L'intégration de l'IA aux programmes vise l'efficacité pédagogique et non l'efficience économique.
  5. Les choix et les usages des outils d'IA doivent être responsables et éthiques.
  6. Il est nécessaire de développer les compétences fondamentales des personnes étudiantes pour assurer leur robustesse face aux dysfonctionnements technologiques.
  7. Les recommandations visent à tenir compte du contexte actuel et évolutif de l'IA. 

Notes

Ressources éducatives libres

REL

Open Educational Resources

OER

Files

Rapport final Comité expert IA programmes 20250115.pdf

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Dates

Available
2025-01