PROMOVENDO A INTEGRAÇÃO ENTRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E TRADICIONAL NO COTIDIANO ESCOLAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS. RELATO DE EXPERIÊNCIA

Na educação básica é notável a lacuna existente entre a produção científica e os estudantes do ensino médio, estes últimos muitas vezes tem conhecimento apenas dos conteúdos abordados nos livros didáticos, assim, deve-se buscar maneiras de proporcionar aos estudantes meios que o torne mais próximo do conhecimento técnico-científico. Buscou-se nesse projeto Propiciar ao aluno um aprendizado dos conteúdos científicos, despertando neste o interesse pelas pesquisas científicas, aperfeiçoando hábitos de leitura e escrita necessários a produção científica, além de levar o aluno a busca e construção de seu conhecimento de forma autônoma, formando assim um aluno protagonista de seu aprendizado, que se desenvolve através da pesquisa e de reflexões de temas científicos.

PALAVRAS-CHAVE: Conhecimento científico; Ensino de Biologia; Educação.