PROJETO NIKOLA TESLA: UM PROJETO DE ENSINO DE COMUNICAÇÃO E ROBÓTICA

Este trabalho objetiva apresentar o Projeto Nikola Tesla, um projeto educacional que fomenta o interesse dos alunos pela ciência e tecnologia através de atividades práticas e teóricas em comunicação social e eletrônica, utilizando a robótica educacional. As aulas são divididas em dois módulos: o primeiro foca em comunicação e o segundo introduz conceitos básicos de eletrônica e robótica, visando a construção de robôs que estimulam o raciocínio lógico e a criatividade dos alunos. Este trabalho se baseia em uma educação significativa e dialógica apresentada por (Freire, 1987), além da aplicação de metodologias ativas. Autores como Vygotsky (2010) e Duarte (2023) sugerem que a comunicação é fundamental para a vivência em sociedade. Papert (1993), Dewey (2011) e Bevan (2017) explicam que o ensino de robótica é interessante para o desenvolvimento de raciocínio lógico e resolução de problemas. O projeto de ensino aprimorou significativamente as habilidades sociais e motoras dos alunos, proporcionando um ambiente propício para superar medos e ansiedades. Apesar do desligamento de alguns alunos, o projeto teve um impacto positivo no processo de aprendizagem e desenvolvimento pessoal.

Palavras-chave: Comunicação. Robótica educacional. Educação Maker.