Rompiendo barreras y amplificando voces: la ciencia en la era de la equidad de género

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Abstract

Resumen: El estudio de la brecha de género y de las estrategias para la eliminación de las desigualdades en 
la ciencia y la tecnología es una línea de investigación compleja que analiza múltiples dimensiones, 
concentrándose en aquellas que tienen mayor poder explicativo como son los estereotipos de género, las 
dinámicas y los procesos que permiten su superación, la socialización y la construcción social de la ciencia, 
y la necesidad de diseñar estudios teóricos y empíricos innovadores que respondan a estos problemas. Siendo 
así, este artículo se basa en una investigación cualitativa, y la forma de realizarla fue por medio de una 
revisión bibliográfica y documental con el objetivo de mostrar las barreras y los techos de vidrio de las 
mujeres en la ciencia, así como los datos más significativos sobre su promoción, presencia y carrera científica 
en España. Se concluyó que las transformaciones observadas pueden significar varias cosas. Por un lado, es 
posible que se esté asistiendo a un debilitamiento de algunos estereotipos de género a la hora de elegir la 
carrera profesional, si bien, por otro lado, estas transformaciones no sean suficientes para realizar las 
reformas estructurales, institucionales o del contexto social y cultural necesarias de cara a la promoción, el 
liderazgo, y la visibilidad de las mujeres, tanto en la carrera científica como en las instituciones.
Palabras claves: Ciencia y mujeres. Universidad. Brecha de género.

Abstract

Resumo: O estudo da brecha de gênero e das estratégias para a eliminação das desigualdades na ciência e 
na tecnologia é uma linha de pesquisa complexa que analisa múltiplas dimensões, concentrando-se naquelas 
com maior poder explicativo, como os estereótipos de gênero, as dinâmicas e os processos que permitem 
sua superação, a socialização e a construção social da ciência e a necessidade de elaborar estudos teóricos e 
empíricos inovadores que respondam a esses problemas. Assim sendo, este artigo baseia-se em uma pesquisa 
qualitativa, e a forma de realizá-la foi por meio de uma revisão bibliográfica e documental com o objetivo 
de mostrar as barreiras e os tetos de vidro das mulheres na ciência, bem como os dados mais significativos 
sobre sua promoção, presença e carreira científica na Espanha. Concluiu-se que as transformações 
observadas podem significar várias coisas. Por um lado, é possível que se esteja presenciando um 
enfraquecimento de alguns estereótipos de gênero na hora de escolher uma carreira profissional, embora, 
por outro lado, essas transformações não sejam suficientes para realizar as reformas estruturais, 
institucionais ou do contexto social e cultural necessárias para a promoção, a liderança e a visibilidade das 
mulheres, tanto nas carreiras científicas quanto nas instituições.
Palavras-chave: Ciência e mulheres. Universidade. Diferença de gênero.