Published June 5, 2024 | Version v1
Journal article Open

UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA O'QUVCHILARGA ADABIYOT FANINI YANGI INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA O'QITISH

Authors/Creators

  • 1. Denov gumanidagi maktab va maktabgacha ta'lim bo'limi tasarrufidagi 77-umumiy o'rta ta'lim maktabining ona tili va adabiyot fani o'qituvchisi

Description

Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchilarga adabiyot o‘qitishda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash an’anaviy pedagogik yondashuvlarni tubdan o‘zgartirish imkoniyatiga ega. Ushbu maqola ushbu texnologiyalarning adabiyot ta'limiga ta'sirini o'rganadi, ularning o'quvchilarning faolligini, tushunish va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini oshirishdagi rolini o'rganadi. Adabiyot tahlili va empirik tadqiqotlar kombinatsiyasi orqali ushbu tadqiqot adabiyot sinfida texnologik vositalarni integratsiyalash bilan bog'liq foyda va muammolarni ta'kidlaydi

Files

28-31 Djo'raqulova Zebixon Djummayevna.pdf

Files (1.8 MB)

Name Size
md5:8df8b42f2a8f98a372af44261cf2e16f
1.8 MB Preview Download

Additional details

References

  • 1. Aleksandr, P. A. va Jetton, T. L. (2000). Matndan o'rganish: ko'p o'lchovli va rivojlanish istiqbollari. O'qish tadqiqotlari bo'yicha qo'llanma, 3, 285-310.
  • 2. Beach, R. va O'Brien, D. (2015). O'quv rejasi bo'ylab o'rganish uchun ilovalardan foydalanish: savodxonlikka asoslangan asos va qo'llanma. Savodxonlik va texnologiya jurnali, 16(2), 1-25.
  • 3. Dudeney, G. va Hockly, N. (2016). Raqamli asrdagi adabiyot: Case Study. Ingliz tilini o'qitish uchun o'rganish texnologiyalaridagi innovatsiyalar, 24-37.
  • 4. Jenkins, H. va Deuze, M. (2008). Konvergentsiya madaniyati: eski va yangi media to'qnash kelgan joyda. Xalqaro madaniyatshunoslik jurnali, 10(1), 123-129.
  • 5. Rose, D. H. va Meyer, A. (2002). Raqamli asrda har bir o'quvchini o'rgatish: o'rganish uchun universal dizayn. Nazorat va o'quv dasturlarini ishlab chiqish assotsiatsiyasi.