Percepções de alunos com baixa visão sobre a astrobiologia utilizando a massa de modelar

O presente estudo é oriundo da dissertação de mestrado profissional do Programa de PósGraduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEECA), vinculado à Universidade do Estado do Pará (UEPA), onde apresentamos um dos artefatos utilizados ao longo do processo investigativo. Tem como finalidade observar e analisar as percepções sobre a Astrobiologia, de estudantes com baixa visão do 8° ano do ensino fundamental, de uma escola ribeirinha da rede municipal de ensino, localizada na Vila Maiauatá, zona rural do Município de Igarapé-Miri/PA, aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa com Seres Humanos, no dia 22 de setembro de 2022, sob o n° do parecer: 5.657.460.