SUBSÍDIOS DA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS RECICLÁVEIS COMO INCENTIVO AO REAPROVEITAMENTO DE OBJETOS DESCARTÁVEIS NO DIA A DIA

Todos os dias – toneladas de resíduos sólidos são coletados nas caçambas pelos serviços de limpeza. Através dessa problemática, as aulas de Educação Artística, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, podem contribuir de maneira ecológica e de forma lúdica para que as crianças aprendam a construírem novos objetos e também possam brincar e aprender com tais materiais, aperfeiçoando assim suas habilidades psicomotoras. É por meio de situações de aprendizagem significativas que as crianças
desenvolvem a socialização, pois acabam compartilhando experiências. Dessa maneira, muitas competências podem surgir, tais como: afetuosidade, criatividade, solidariedade e noção das coisas certas e erradas. Por isso, o ambiente escolar deve ser um espaço de responsabilidade social, principalmente, em prol da sustentabilidade do planeta Terra, uma vez que de nada adianta haver poucas pessoas que realmente conseguem usufruir de tanta riqueza financeira – num mundo cheio de desigualdades sociais – e sem perspectivas de um futuro longevo para as próximas décadas.