Published 2017 | Version v1
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Semántica y significado. Concepción heptagonal y relaciones semánticas

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El artículo presenta un estudio sobre semántica y significado, proponiendo una concepción heptagonal del signo lingüístico. El documento explora las relaciones semánticas, diferenciando entre significado lingüístico y elementos extralingüísticos. Se analiza la evolución del concepto del signo lingüístico, desde modelos dicotómicos hasta concepciones más complejas. El autor discute nociones como campo semántico, sinonimia, antonimia e hiperonimia, así como relaciones pseudosemánticas como polisemia y homonimia. Además, se aborda la neutralización semántica y su relación con factores sociales y de género. El trabajo busca clarificar la terminología semántica y delimitar el objeto de estudio de esta disciplina.

En este documento, estudio una concepción heptagonal del signo lingüístico, en contraposición a las concepciones triangulares. Es un desarrollo a partir de las concepciones trapezoidales y pentagonales de K. Baldinger, K. Heger y W. Raible, respectivamente. Esto nos obliga a relacionar los tipos de contenido semántico o niveles del significar. Además, se añade la clasificación de relaciones semánticas de Casas.

El artículo presenta una concepción heptagonal del signo lingüístico, que permite estudiar el signo y los elementos a él asociados, diferenciando lo lingüístico desde el punto de vista semántico y lo extralingüístico, desde el punto de vista sociocognitivo. Esta concepción ayuda a diferenciar significado de concepto, evitando una definición de significado basada en el mundo extralingüístico y no en la lengua como tal. El autor se inspira en la concepción pentagonal de W. Raible y los desarrollos de M. Casas para proponer esta concepción heptagonal, frente a la concepción triangular.

Esquema del artículo:

  1. Introducción

    • Presenta una concepción heptagonal del signo lingüístico.
    • Diferencia lo lingüístico de lo extralingüístico.
    • Evita una definición de significado basada en el mundo extralingüístico.

  2. Semántica y Objeto

    • La semántica estudia el significado de los signos lingüísticos (léxicos, oracionales, morfológicos).
    • Relaciones entre significados: identidad/semejanza, exclusión, inclusión.
    • Distingue entre sustancia y forma en los niveles de indagación lingüística (fonético-fonológico, morfológico, léxico, sintaxis, semántico).
    • El significado es un valor semántico formalizado intralingüísticamente.
    • El significado no es la representación mental (concepto), sino un valor semántico formalizado.
    • Diferencia entre designación potencial (concepto), referencia (denotación), y sentido.
    • Solo el significado es lingüístico, el resto es comunicativo.

  3. El Signo Lingüístico

    • Evolución desde la dicotomía saussureana hasta el heptágono.
    • El signo es la dicotomía significado-significante.

  4. Otras Nociones Semánticas

    • Campo semántico: noción preestructural criticada por Coseriu como asociaciones mentales del hablante.
    • Lo lingüístico son paradigmas, no campos semánticos.

  5. Relaciones del Significado y Relaciones del Significante

    • Relaciones semánticas genuinas (sinonimia, neutralización, antonimia, hiperonimia/hiponimia/cohiponimia, parasinonimia) vs. pseudosemánticas (polisemia, homonimia, sincretismo, meronimia, metáfora, sinécdoque).
    • Clasificación de relaciones semánticas: semejanza/identidad, inclusión, exclusión.

  6. Relaciones Semánticas: Relaciones entre Significados

    • Relación opositiva en el eje paradigmático.
    • Correlación entre oposición y relaciones sintagmáticas.
    • El paradigma está supeditado al eje sintagmático.
    • La lengua no es un listado de palabras, sino relaciones formales.
    • Marcas de realidad semantizadas en la lengua.
    • Consideraciones sobre género lingüístico y su relación con factores sociales.
    • Relaciones semánticas de semejanza/identidad: sinonimia, parasinonimia, neutralización.
    • Relaciones semánticas de inclusión: hiperonimia/hiponimia.
    • Relaciones semánticas de exclusión: cohiponimia, antonimia.

  7. Relaciones en Semánticas del Ámbito Comunicativo

    • No son relaciones semánticas propiamente dichas, sino de sentido o sustancia del significante.
    • Relaciones de la sustancia del significante: polisemia, homonimia, paronimia, sincretismo.
    • Relaciones de la sustancia del significado: metáfora, metonimia, meronimia.

Abstract (En)

The article presents a study on semantics and meaning, proposing a heptagonal conception of the linguistic sign. The document explores semantic relations, differentiating between linguistic meaning and extralinguistic elements. It analyzes the evolution of the concept of the linguistic sign, from dichotomic models to more complex conceptions. The author discusses notions such as semantic field, synonymy, antonymy, and hyperonymy, as well as pseudosemantic relations like polysemy and homonymy. Furthermore, it addresses semantic neutralization and its relationship with social and gender factors. The work seeks to clarify semantic terminology and delimit the object of study of this discipline.

In this document, I study a heptagonal conception of the linguistic sign, as opposed to triangular conceptions. It is a development from the trapezoidal and pentagonal conceptions of K. Baldinger, K. Heger, and W. Raible, respectively. This obliges us to relate the types of semantic content or levels of to signify. In addition, the classification of semantic relations by Casas is added.

The article presents a heptagonal conception of the linguistic sign, which allows us to study the sign and its associated elements, differentiating the linguistic from a semantic point of view and the extralinguistic from a socio-cognitive point of view. This conception helps to differentiate meaning from concept, avoiding a definition of meaning based on the extralinguistic world and not on the language itself. The author is inspired by the pentagonal conception of W. Raible and the developments of M. Casas to propose this heptagonal conception, as opposed to the triangular conception.

Outline:

  1. Introduction

    • Presents a heptagonal conception of the linguistic sign.
    • Differentiates the linguistic from the extralinguistic.
    • Avoids defining meaning based on the extralinguistic world.

  2. Semantics and Object

    • Semantics studies the meaning of linguistic signs (lexical, sentential, morphological).
    • Relationships between meanings: identity/similarity, exclusion, inclusion.
    • Distinguishes between substance and form at the levels of linguistic investigation (phonetic-phonological, morphological, lexical, syntax, semantic).
    • Meaning is a semantically formalized intralinguistic value.
    • Meaning is not the mental representation (concept) but a formalized semantic value.
    • Differentiates between potential designation (concept), reference (denotation), and sense.
    • Only meaning is linguistic; the rest is communicative.

  3. The Linguistic Sign

    • Evolution from Saussure's dichotomy to the heptagon.
    • The sign is the meaning-signifier dichotomy.

  4. Other Semantic Notions

    • Semantic field: a pre-structural notion criticized by Coseriu as mental associations of the speaker.
    • The linguistic aspect involves paradigms, not semantic fields.

  5. Relationships of Meaning and Relationships of the Signifier

    • Genuine semantic relations (synonymy, neutralization, antonymy, hyperonymy/hyponymy/cohyponymy, parasyntonymy) vs. pseudosemantic relations (polysemy, homonymy, syncretism, meronymy, metaphor, synecdoche).
    • Classification of semantic relations: similarity/identity, inclusion, exclusion.

  6. Semantic Relations: Relationships Between Meanings

    • Oppositional relationship on the paradigmatic axis.
    • Correlation between opposition and syntagmatic relations.
    • The paradigm is subordinate to the syntagmatic axis.
    • Language is not a list of words but formal relations.
    • Marks of reality semantized in language.
    • Considerations on linguistic gender and its relationship with social factors.
    • Semantic relations of similarity/identity: synonymy, parasyntonymy, neutralization.
    • Semantic relations of inclusion: hyperonymy/hyponymy.
    • Semantic relations of exclusion: cohyponymy, antonymy.

  7. Relationships in Semantics of the Communicative Scope

    • These are not strictly semantic relations but of sense or substance of the signifier.
    • Relations of the substance of the signifier: polysemy, homonymy, paronymy, syncretism.
    • Relations of the substance of meaning: metaphor, metonymy, meronymy.

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2017