Desarrollo de la competencia investigadora a través de una colección digital para la enseñanza de la historia local

Se realizó una investigación con un enfoque cuanti-cualitativo de tipo
cuasiexperimental prospectivo, con el objetivo de valorar el impacto de la
aplicación de una colección digital con textos temáticos sobre la historia local
de Sagua la Grande, en el proceso docente investigativo en la Filial de Ciencias
Médicas “Lidia Doce Sánchez” durante el periodo 2009-2012. El universo de
estudio estuvo constituido por la totalidad de los profesores que imparten
Historia de Cuba en las carreras de Medicina y Estomatología un total de 3
profesores y 34 estudiantes del segundo año de las carreras de Medicina
modelo tradicional y Estomatología en el curso 2009-2010, representando el
100%. La investigación se realizó en tres etapas: primera, diagnóstico de las
necesidades bibliográficas y selección de los documentos a incluir en la
colección; segunda, diseño y valoración de la colección digital; tercera,
aplicación y evaluación de la efectividad de la colección digital. Durante la
primera y la tercera etapa se emplearon diferentes técnicas: cuestionario a
estudiantes, entrevistas a profesores, e inventario de bibliografía disponible
sobre la temática estudiada. Los resultados del diagnóstico aportaron los
elementos principales para el diseño de la colección digital. Quedó evidenciada
la insuficiencia de literatura, por lo que fueron seleccionados 21 documentos
sobre distintos momentos de la historia de Sagua la Grande. La colección
digital fue valorada de muy adecuada por los especialistas seleccionados. La
Implementación de la colección demostró su alta efectividad en el proceso
docente educativo e investigativo.