Published 2024
| Version v4
Data paper
Open
Abordar els ODS i el pensament reflexiu en la formació de docents: un estudi sobre Situacions d'Aprenentatge per a la planificació transdisciplinària de la llengua i la literatura
Authors/Creators
- 1. Universitat de València
Description
Annexos de l'article Abordar els ODS i el pensament reflexiu en la formació de docents: un estudi sobre Situacions d’Aprenentatge (Revista Educar, 2024).
Files
Annexos Article Educar_final.pdf
Files
(1.8 MB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:739e3631b85d2966118ecdb2f99078c5
|
1.8 MB | Preview Download |
Additional details
Dates
- Accepted
-
2024