ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИЙ УЧЕБНИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

В статье рассмотрены требования к учебнику иностранного языка для высшей школы, которые определяются его функциями в процессе формирования компетенций для решения социально-коммуникативных и профессиональных задач в научной и профессиональной деятельности. Среди данных функций выделены информационная, поисковая, оценочная, навигационная и диагностическая, а также описаны способы их реализации. На примере содержания и структуры учебника английского языка для неязыкового вуза прослежен комплексный процесс достижения целей овладения обучающимися компетенциями, необходимыми для успешного межличностного и межкультурного взаимодействия в рамках профессионально ориентированной речевой деятельности.