AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Este trabalho explora os desafios e perspectivas futuras na avaliação em Matemática, destacando a importância de uma abordagem reflexiva e inclusiva. Contextualiza-se a relevância da avaliação como ferramenta essencial para acompanhar o progresso dos alunos e direcionar as práticas pedagógicas. O objetivo da pesquisa é analisar os principais obstáculos enfrentados na avaliação em Matemática e identificar abordagens inovadoras para superá-los. A metodologia consiste em uma revisão sistemática da literatura, com análise crítica de artigos científicos e estudos de caso. Os resultados encontrados apontam para a necessidade de repensar as práticas de ensino e avaliação, investir na formação dos professores e explorar o potencial das tecnologias digitais. Essas abordagens promissoras têm o potencial de promover uma avaliação mais significativa e formativa, contribuindo assim para a melhoria da qualidade da Educação Matemática.