Las tecnologías e innovación educativa, para un acceso equitativo y continuo al aprendizaje

La innovación se ha convertido eng un componente fundamental para la mejora de la gestión de las organizaciones; requiere analizar las necesidades y buscar alternativas creativas que mejoren la eficiencia y eficacia. En el contexto educativo, la innovación implica  mejoras  en  los  planes  y  programas  de  estudio,  los  procesos  educativos,  la aplicación de la tecnología y las mejoras comunicativas y, por supuesto, innovación en la gestión y dirección del centro educativo, para un acceso equitativo.El objetivo del presente artículo es dar a conocer la importancia de la innovación educativa que   aproveche   las   tecnologías   para   promover   la   creatividad,   expresión   personal pensamiento crítico e innovación.

Por tal motivo se presenta una revisión bibliográfica de tipo descriptivo a través de la indagación sistemática de artículos científicos de diferentes base de datos como Scopus, Scielo, Journal, Dialnet, Readaly, Google Scholar relacionada con la innovación educativa y las tecnologías para el mejoramiento de la calidad de los procesos de la enseñanza - aprendizaje. El resultado muestra que la integración de la innovación educativa permite el desarrollo de técnicas   de   trabajo   intelectual   y   de   estudio,   además   permite   el   procesamiento, interpretación y comunicación de la información, busca que el estudiante adquiera conocimientos y herramientas que le permitan desarrollar su potencial creativo, mediante el uso de la tecnología que propicie el diseño, organización  y realización de actividades creativas e innovadoras.