Published February 22, 2024 | Version v1
Journal article Open

CLASSICAL MUSIC CULTURE OF THE PEOPLE OF UZBEKISTAN

Authors/Creators

  • 1. BuxDU musiqa ijrochiligi va madaniyat kafedrasi katta o`qituvchisi.

Description

Mustaqilligimizning dastlabki yillaridanoq mamlakatimizda san’at va adabiyot rivojiga katta diqqat e’tibor qaratib kelinmoqda. Jamiyat a’zolarini ma’naviyatni yuksaltirishda san’at turlari va adabiyot boshqa davlatlarga qaraganda bugungi kunda yanada muhimroq boʻlib kelmoqda.

Files

349-353 Qayumov I МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА.pdf

Files (534.2 kB)

Additional details

References

  • 1. Каюмов И. Ф. Психологические истоки музыки //Academy. – 2020. – №. 11 (62). – С. 56-58
  • 2. Каюмов И. Ф., Жураева М. Место музыки в воспитании духовно-нравственных качеств учащихся 5-7 классов общеобразовательных школ //Проблемы педагогики. – 2020. – №. 3 (48). – С. 17-19.
  • 3. Kayumov I. F. Values and aesthetic factors in the formation of culture and art //International Engineering Journal For Research & Development. – 2020. – Т. 12. – №. 1. – С. 10.
  • 4. Kayumov I. F. XALQ QO'SHIQLARI ASOSIDA BOSHLANGICH SINF O'QUVCHILARINING NUTQIY MALAKASINI O'STIRISH USULLARI //Scientific progress. – 2021. – Т. 1. – №. 5. – С. 635-640.
  • 5. Каюмов И. Ф. Санъатнинг турлари ва уларнинг тарбиявий аҳамияти //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 1. – С. 849-854.
  • 6. Fayzullaevich Q. I. Culture and art values and aesthetics in formation factors. – 2021.
  • 7. Ugli O. H. S. Characteristics of 21st century compositional creativity of Uzbekistan //European Journal of Arts. – 2023. – №. 2. – С. 38-42.
  • 8. Каюмов И. Ф. ВАЖНОСТЬ ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЙ В РАЗВИТИИ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ //Academy. – 2021. – №. 3 (66). – С. 51-53.
  • 9. Каримов О. И. Значение специфических особенностей и воспитательных возможностей узбекских народных инструментов //Academy. – 2020. – №. 3 (54). – С. 78-80.
  • 10. Каримов О. И. Профессиональные музыкальные взгляды будущего учителя музыки //Вестник науки и образования. – 2020. – №. 22-2 (100). – С. 17-20.