Fragebogendesign der Data Literacy Bedarfserhebung für die historisch arbeitenden Disziplinen

Die Task Area „Data Literacy“ des NFDI4Memory-Konsortiums stellt sich der Aufgabe, Datenkompetenz (DL) und Forschungsdatenmanagement (FDM) in historischen Disziplinen zu verbessern, indem Services, Lehr- und Lernformate entwickelt werden. Für eine Bedarfserhebung in diesem Feld wurde ein eigenes Fragebogendesign entwickelt. Der Fragebogen umfasst 16 Kategorien aus den Bereichen FDM und DL, darunter „Allgemeine Einschätzung“, „Datenmanagement“, „Ethik“ und „Recht“. Der Fragebogen adressiert sowohl generische als auch fachspezifisch-geschichtswissenschaftliche Kompetenzen. Die Kategorien wurden durch eine systematische Analyse von DL- und FDM-Kompetenzprofilen erstellt. Das Umfragedesign wurde so konzipiert, dass eine Selbsteinschätzung auf Basis einer Likert-Skala erfolgt. Es 
unterteilt sich in drei Niveaustufen, um die Kompetenzlevel Wissen, Anwenden und Vermitteln abzubilden. Die Zielgruppe der Umfrage sind Personen an Hochschulen, Forschungseinrichtungen, IT- / FDM-Serviceeinrichtungen und GLAM-Institutionen.