Práticas acadêmico-pedagógica em tecnologias digitais com os docentes cariocas

Este trabalho tem como objetivo desenvolver e propor um plano pedagógico para treinar e orientar professores cariocas em tecnologias digitais, a fim de potencializar seu trabalho em sala de aula e engajar seus alunos por meio de atividades e linguagem tecnológica. A utilização frequente de tecnologias educacionais permite ao professor maior familiaridade e agilidade com outras ferramentas pedagógicas, ampliando o uso desses recursos em outras atividades acadêmicas. Dessa forma, este trabalho busca contribuir para o desenvolvimento das habilidades dos docentes da rede pública e promover aulas com o uso de tecnologia.