EVOLUÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL: PRESSUPOSTOS E DESAFIOS PARA UM ENSINO DE QUALIDADE

Esse artigo faz uma breve análise da evolução do Ensino Religioso no Brasil, assim como os desafios enfrentados para uma educação de qualidade nas escolas públicas, assim como a importância da formação do professor. Utilizamos como metodologia a pesquisa qualitativa explicativa, visando a análise histórica dos fatos. Sendo assim identificamos que esse ensino associado a uma formação adequada dos profissionais que atuam lecionado essa disciplina, podem sim contribuir de forma adequado levando o educando a um entendimento de laicidade e da diversidade cultural do Brasil e do incentivo ao respeito a diversidade para que possamos compreender, se de fato os parâmetros legais e históricos do Ensino Religioso e ciências da religião contribuem para um ensino de qualidade, respeitando a liberdade de crença e culto, levando em consideração a diversidade religiosa existente no Brasil, contribuindo de fato para formação de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres em prol de uma sociedade melhor e mais justa.
Palavras-chave: Ensino Religioso, Ciências da religião, Escola Pública