As estratégias de ensino na educação de jovens e adultos: estado do conhecimento em produtos educacionais desenvolvidos nos Mestrados Profissionais em ensino de Ciências e Matemática (2015-2020)

Esta obra é resultado de uma dissertação de mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, que enfrentou desafios devido à pandemia de COVID-19. O foco da pesquisa foi a Educação de Jovens e Adultos (EJA). A pesquisa se concentrou em analisar produtos educacionais dos programas de mestrado nessa área. A obra descreve a história da EJA no Brasil, os critérios de pesquisa e os resultados encontrados. Ela expressa o compromisso do autor com a melhoria da educação na EJA.