MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI KITOB BILAN ISHLASH MALAKALARINI RIVOJLANTIRISH IJTIMOIY ZARURAT SIFATIDA

ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni kitob haqida tushunchaga ega bo'lishida ota-onalarning o'rni, kattalardan kitob o'qib berishlarini so'raydigan qizuquvchan bolalar toifasi, kitobdagi rasmlar va so'zlar orasidagi bog'liqlikni anglatish usullari, tinglash va tushunish qobiliyatini shakllantirish yo'llari, muloqot vaqti va davomiyligi, yosh xususiyatlaridan kelib chiqib kitob bilan ishlash malakalarini shakllantirish usullari taxlil qilinadi.