ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ ТОЧНЫХ И ЕСТЕСТВЕННЫХ С УЧИТЕЛЕМ ЧЕРЧЕНИЯ.

В статье освещены вопросы интеграции и педагогического сотрудничества учителя черчения с учителями геометрии, алгебры, физики, химии, информатики и географии, способствующие повышению качества и эффективности обучения, в общеобразовательных школах.