A atuação do assistente social nas medidas socioeducativas
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O presente trabalho tem como objetivo analisar a atuação do assistente social nas medidas socioeducativas. Sabe-se que a violência nas grandes cidades é praticada tanto por adultos como por crianças e adolescentes. Para esses casos, há uma legislação específica, o Estatuto da Criança e Adolescente, que avalia cada situação e institui medidas socioeducativas como forma de punir e, ao mesmo tempo, ressocializar o adolescente autor de ato infracional. Dentre essas medidas, destaca-se a medida de liberdade assistida, que tem como finalidade acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente, promovendo sua recuperação na sociedade. No que diz respeito aos aspectos metodológicos, realizou-se uma revisão bibliográfica por meio de livros e artigos de autores especialistas na temática abordada. Após a pesquisa, fica evidenciado que instituições como o Centro de Referência e Assistência Social – CREAS são essenciais no trabalho de ressocialização do menor infrator, pois é justamente por meio deste que ocorrem parcerias que atuarão em conjunto para aplicar medidas socioeducativas de forma eficiente.
Abstract (English)
This paper aims to analyze the role of the social worker in socio-educational measures. It is known that violence in large cities is committed by both adults and children or adolescents. For such cases, there is specific legislation—the Statute of the Child and Adolescent—which evaluates each situation and institutes socio-educational measures as a way to punish and, at the same time, resocialize the adolescent who committed an offense. Among these measures, assisted freedom stands out, which aims to monitor, assist, and guide the adolescent, promoting their reintegration into society. Regarding the methodological aspects, a bibliographic review was conducted using books and articles by authors specialized in the topic. After the research, it is evident that institutions such as the Center for Social Assistance and Reference (CREAS) are essential in the work of resocializing juvenile offenders, as it is precisely through this center that partnerships are formed to work together in efficiently applying socio-educational measures.
Abstract (Spanish)
El presente trabajo tiene como objetivo analizar la actuación del trabajador social en las medidas socioeducativas. Se sabe que la violencia en las grandes ciudades es practicada tanto por adultos como por niños y adolescentes. Para estos casos, existe una legislación específica, el Estatuto del Niño y del Adolescente, que evalúa cada situación e instituye medidas socioeducativas como forma de castigar y, al mismo tiempo, resocializar al adolescente autor de un acto infractor. Entre estas medidas, se destaca la libertad asistida, que tiene como finalidad acompañar, asistir y orientar al adolescente, promoviendo su recuperación en la sociedad. En cuanto a los aspectos metodológicos, se realizó una revisión bibliográfica mediante libros y artículos de autores especializados en el tema abordado. Tras la investigación, se evidencia que instituciones como el Centro de Referencia y Asistencia Social – CREAS son esenciales en el trabajo de resocialización del menor infractor, pues es precisamente a través de estas que se establecen alianzas para aplicar medidas socioeducativas de forma eficiente.
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- Translated title (English)
- The Role of the Social Worker in Socio-Educational Measures
- Translated title (Spanish)
- La Actuación del Trabajador Social en las Medidas Socioeducativas
References
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