Instrumentos de avaliação da linguagem: uma perspetiva global

A linguagem é fundamental para o desenvolvimento do ser humano, uma vez que
é a base da comunicação, da aprendizagem e da construção das relações interpes-
soais (Brock & Rankin 2010; Neaum 2012). A sua aquisição é um marco impor-
tante no desenvolvimento das crianças, pelo que eventuais atrasos necessitam de
identificação atempada que possibilite uma intervenção o mais precoce possível.
Todavia, a enorme variabilidade interindividual que se regista quer em termos
de aquisição, quer em termos de desenvolvimento, pode levar à desvalorização
de atrasos reais ou à sobrevalorização de desvios que devem ser considerados
“normais”.