Kız Öğrencilerde Çocukluk Çağı Olumsuz Yaşantıların Premenstrual Sendrom İle İlişkisi

Amaç: Araştırma, çocukluk çağı olumsuz yaşantıların premenstrual sendrom ile ilişkisini incelemek amacıyla yapılmıştır.

Gereç ve Yöntem: Araştırma, Kasım 2022 – Haziran 2023 tarihleri arasında tanımlayıcı ve ilişki arayıcı türde yapılmıştır. Araştırma, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören 275 kız öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırma verileri gizliliği korumak adına Google Forms aracılığıyla oluşturulan online anket formu ile toplanmıştır. Oluşturulan anket formu öğrencilere whatsapp yoluyla ulaştırılmıştır. Veriler, katılımcı bilgi formu, Çocukluk Çağı Olumsuz Yaşantılar Ölçeği ve Premenstrual Sendrom Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler (sayı, yüzde, ortalama, standart sapma), t testi, Mann Whitney U testi ve Kruskal Wallis H testi kullanılmıştır.

Bulgular: Araştırmada çocukluk çağı olumsuz yaşantılar ölçeği puan ortalaması 1.23±1.69 olarak belirlenmiştir. Araştırmada çocukluk çağı olumsuz yaşantılar arttıkça menarş yaşının düştüğü (β-coefficient=-0.148; p=0.011), menstrual kanama süresinin uzadığı (β-coefficient=0.165; p=0.005) ve premenstrual sendrom yaşama durumunun (β-coefficient=-0.209; p=0.000) arttığı belirlenmiştir.

Sonuç: Araştırmada çocukluk çağı olumsuz yaşantıların premenstrual sendromu etkilediği belirlenmiştir. Sağlık profesyonellerinin premenstrual sendrom varlığını araştırırken konuşulması ve ifade edilmesi zor olan çocukluk çağı olumsuz yaşantılarını göz ardı etmemesi önerilmektedir.