Rearch Gap dan Novelty Dalam Penelitian Manajemen Pendidikan Islam

Rumusan masalah penelitian yang sama dan hanya diulang-ulang dari satu generasi ke generasi berikutnya atau dari satu periode waktu ke periode berikutnya tentu sedikit manfaatnya bahkan bisa dikatakan sia-sia. Apa yang kita dapatkan dari sebuah hasil penelitian yang sebenarnya telah dilakukan oleh orang lain? Terlebih, jika penelitian hanya mengungkap kasus yang sama atau menempatkan penekanan yang sama pada topik yang sama dengan penelitian sebelumnya tanpa melakukan literatur review yang dapat mengungkapkan research gap dan menghasilakn novelty, maka pada akhirnya penelitian semacam ini hanya akan menjadi sampah yang orang lain tidak tertarik untuk membacanya dan tidak sudi memanfaatkannya untuk pengembangan ilmu pengetahuan baru.

Jika berkaitan dengan karya ilmiah seperti artikel jurnal, skripsi, tesis bahkan disertasi di berbagai bidang ilmu termasuk dalam manajemen pendidikan islam, menemukan research gap (celah riset) dan menghadirkan novelty (kebaruan) pada riset adalah sesuatu yang wajib (Ascarya Academia, 2022), namun masalahnya adalah bahwa memahami atau menemukan celah penelitian dan kebaruan itu tidak mudah, oleh karenanya dalam bab ini, akan dijelaskan secara terperinci tentang research gap mulai dari pengertianya, urgensinya, macam-macamnya, cara menemukannya dan secara spesifik membahas tentang research gap dalam penelitian manajemen pendidikan islam, selain itu juga akan dijelaskan secara gamblang tentang novelty dan segala hal yang terkait dengannya mulai dari pengertiannya hingga yang paling utama yakni novelty dalam penelitian di bidang manajemen pendidikan islam.