Página y Signos: Revista de Lingüística y Literatura - UMSS
Published December 20, 2021 | Version v1
Journal article Open

Descripción autobiográfica de la socialización del lenguaje en contexto de migración en Cochabamba, Bolivia

Authors/Creators

  • 1. Universidad Mayor de San Simón

Description

En este artículo se describe de manera autobiográfica, desde la antropología lingüística y la teoría de socialización del lenguaje, los conflictos y transformaciones de las teorías parentales en la socialización del lenguaje en la primera y segunda generación de una familia quechua migrante del área rural al área urbana del departamento de Cochabamba, Bolivia. Para esta descripción, se hace una revisión de los datos sociolingüísticos y poblacionales del departamento de Cochabamba, y, posteriormente, se analiza de manera contrastiva algunas de las teorías parentales con las que se socializó a la primera generación y con las que se está socializando actualmente a la segunda.

Files

Descripción autobiográfica de la socialización del lenguaje en contexto de migración en Cochabamba, Bolivia - Ruth Jimenez Nina.pdf

Files (1.0 MB)

Additional details

References

  • Bolin, I. (2006). Growing Up in a Culture of Respect. Texas: University of Texas Press.
  • De León, L. (2005). La llegada del alma: lenguaje, infancia y socialización entre los mayas de Zinacantán. México: CIESAS-INAH.
  • De León, L. (2010). Socialización, lenguajes y culturas infantiles: Estudios interdiciplinarios. México: CIESAS.
  • De León, L. (2013). Nuevos senderos en la adquisición de las lenguas mesoamericanas: Estructura, narrativa y socialización. México: CIESAS.
  • De León, L. (2020). Nacer y crecer en Mesoamérica y los Andes: teorías parentales y prácticas de crianza infantil contemporáneas. México: Ciesas.
  • García, F. A. (2005). Respect and autonomy un children's observation and paticipation in adult's activities. In M. Correa-Chavez, R. Mejia-Arauz, & B. Rogoff, Advances in Child Development and Behavior (pp. 137-151). Elsevier Inc.
  • Gaskins, S. (2010). La vida cotidiana infantil en un pueblo maya: Un estudio de caso de roles y actividades construidas culturalmente. In P. L. de León, Socialización, lenguajes y culturas infantiles: Estudios interdisciplinarios (pp. 37-76). México: CIESAS.
  • Hecht, A. C. (2010). "Todavía no se hallaron hablar en idioma". Proceso de socialización lingüística en niños tobas en el barrio de Derqui (Argentina). Muenchen: LINCOM GmbH.
  • INE, I. N. (2015). Censo de Población y Vivienda 2012. La Paz, Bolivia: Estado Plurinacional de Bolivia.
  • INE, I. N. (2015). Censo de Población y Vivienda 2012 Bolivia. Características de la población. La Paz: Estado Plurinacional de Bolivia.
  • Lo, & Fung. (2012). Language socializzation and shaming. In A. Duranti, E. Ochs, & B. Schieffelin, Handbook of language Socialization. Malden: Blackwell, Willey.
  • Ochs, E., & Schieffelin, B. B. (2010). Adquisición del lenguaje y socialización: tres historias de desarrollo y sus implicaciones. In L. De León, Socialización, lenguajes y culturas infantiles: estudios interdisciplinarios (pp. 137-194). Ciudad de México: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social.
  • Paradise Loring, R. (2010). La interacción mazahua en su contexto cultural: ¿pasividad o colaboración tácita? In L. De León, Socialización, Lenguajes y Culturas infantiles: estuios interdisciplinarios (pp. 77-94). Ciudad de México: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social.
  • Reynolds, J. F. (2010). La socialización del lenguaje entre grupos de pares: la elicitación de contribuciones en el juego de el Rey Moro en niños kaqchikeles. In L. De León, Socialización, Lenguajes y Culturas infantiles: estudios interdiciplinarios (pp. 355-386). Ciudad de México: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropologia Social.
  • Schieffelin, B. B., & Ochs, E. (1986). Language socialization across cultures. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Sichra, I. (2006). El quechua. La lengua mayoritaria entre las lenguas indígenas. Cochabamba: Proeib Andes.
  • Terceros Ferrrufino, C. (2017). Disputas, lenguaje y ética infantil: un estudio de la socialización de los niños de T'ojlu Rancho y San Isidro en Cochabamba, Bolivia. Ciudad de México: Tesis de doctorado. CIESAS.