O TRANSTORNO DA SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES

O presente estudo tem o objetivo de analisar a síndrome de burnout  em professores independentemente do nível de ensino, onde se configura como  uma profissão alvo de inúmeros de agentes estressores mentais e emocionas presente no seu contexto de trabalho. A abordagem utilizada na pesquisa será  qualitativa com caráter bibliográfico para entender os seguintes objetivos  específicos: 1) identificar a síndrome de burnout nos professores; 2) analisar os  fatores estressantes aos profissionais da educação; 3) citar alguns meios para  prevenção da síndrome de burnout.