TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR: BENEFÍCIOS PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

A transformação digital no ensino superior emergiu como um tópico de crescente relevância e interesse em todo o mundo, refletindo as mudanças significativas no cenário educacional impulsionadas pela revolução tecnológica. Assim, esta pesquisa é justificada pela necessidade de entender e otimizar os benefícios dessa revolução tecnológica para melhorar a qualidade da educação e promover o acesso equitativo no campo educacional, tendo como objetivo evidenciar através da literatura científica, os benefícios da transformação digital para o ensino superior. Assim, a pesquisa baseou-se em um estudo de revisão integrativa da literatura, realizado em bases de dados científicas. Os resultados evidenciados apontam que a introdução de tecnologias digitais no ensino superior tem o potencial de melhorar significativamente a qualidade da aprendizagem e a experiência do aluno. Plataformas de ensino online, recursos multimídia e ambientes virtuais de aprendizagem oferecem aos estudantes acesso a uma ampla gama de materiais educacionais, permitindo que eles aprendam a seu próprio ritmo e revisem o conteúdo conforme necessário. A personalização do ensino, com base em dados e análises, também pode ser facilitada por meio da transformação digital, atendendo às necessidades individuais dos alunos. A transformação digital no ensino superior amplia o acesso à educação, permitindo que estudantes de diferentes locais geográficos participem de cursos e programas acadêmicos. Isso contribui para a diversificação do corpo discente e a inclusão de pessoas que, de outra forma, teriam dificuldade em acessar a educação superior. É possível concluir que a transformação digital no ensino superior é um caminho para uma educação mais inclusiva, flexível e de alta qualidade, que pode preparar melhor os estudantes para os desafios do mundo moderno.