Notes
Използвана литература:
1. Nguyen, T., Watts, T. W., Duncan, G. J., Clements, D. H., Sarama, J. S., Wolfe, C., & Spitler, M. E. (2016). Which preschool mathematics competencies are most predictive of fifth grade achieve-ment?. Early childhood research quarterly, 36, 550-560.
2. Geary, D. C. (2013). Early Foundations for Mathematics Learning and Their Relations to Learning Disabilities. Current Directions in Psychological Science, 22(1), 23–27.
3. Jordan, N. C., Kaplan, D., Ramineni, C., & Locuniak, M. N. (2009). Early math matters: Kin-dergarten number competence and later mathematics outcomes. Developmental Psychology, 45(3), 850–867.
4. Bleses, D., Højen, A. & Donslund Vind, B. (2020a). Langtidseffekten af SPELL og Fart på sproget: Sammenhæng mellem tidlig sprogindsats og læsekompetencer i 2. klasse. Rapport, Trygfondens Børneforskningscenter.
5. Bleses, D., Moos, M. & Amdi Boisen, L. (2020b). Hovedresultater fra forskningsprojektet VLS+. Folder, Trygfondens Børneforskningscenter
6. Broström, S., & Frøkjær, T. (2018). Det ved vi om science, bæredygtighed og matematisk op-mærksomhed, s. 19. Dafolo.
7. Carlsen, M., Wathne, U., & Blomgren, G. (2012). Matematikk for barnehagelærere (2. udg). Kristiansand: Cappelen Damm Høyskoleforl.
8. Bishop, A. J. (1988). Mathematics education in its cultural context. Educational Studies in Mathematics, 19(2), 179–191.
9. Bishop, A. J. (1991). Mathematical Enculturation: A Cultural Perspective on Mathematics Ed-ucation. Norwell, Kluwer Academic Publishers.
10. Helenius, O., Johansson, M. L., Lange, T., Meaney, T., Riesbeck, E., & Wernberg, 11. A. (2014). Preschool Teachers' Awareness of Mathematics. 67–76.
11. Jay, J. (2019). What's in a box? Maths! - The Spoke – Early Childhood Australia's Blog.
12. https://www.eva.dk/dagtilbud-boern/matematisk-opmaerksomhed-aabner-boerns-verden
13. https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2018/186 Bekendtgørelse om formål, kompetencemål, færdigheds- og vidensområder og opmærksomhedspunkter i børnehaveklassen (Fælles Mål)
14. https://matematikdidaktik.dk/temaer/matematisk-opmaerksomhed/matematisk-opmaerksomhed-0-6-aarige
15. https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2022/1396